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    參加新員工培訓時，小編是入職三天的新人，不瞞你說，對雨虹，尚有濃濃的陌生感。可是，我來了，在這里。

        五秒鐘的熱感效應?——據說，兩個陌生人之間連續保持五秒鐘的熱感接觸能夠使其迅速降低陌生感，打破機體潛在的排異體系，從而建立初步的信任。在東方雨虹新員工入職培訓第一天的拜師儀式上，小編作為受訓學員，第一次擁抱了我的導師。

        李衛國老師的課是新員工入職培訓的第一堂課，一堂充滿正能量的課。最遺憾的是，沒趕上李老師的現場授課，不過我們視頻聽課，聽著聽著就忘了吃中飯了。剛下課，旁邊一位同事憋紅臉，宣布：我一定要在三十歲以前干出點成績來！編今年23，離三十歲還有7年，立志從此以后每天減少睡眠一小時，7年就多了106.45天，頓時覺得自己生命線拉長了。

        誰來高歌，這一季年輕的夏天？編怎么也想不到，進入雨虹首先認識的不是同事，而是“同學”。小編“闊別”校園11個月，聽課，回答問題，“驚悚”地聽聞要考試，閉卷！和“同學們”一起在員工餐廳背誦試題，記憶不禁跌回大學時期期末考前抱佛腳，恍惚卻又感覺連全身的神經都牽動著溫柔的懷念。

        北京的空氣一向不如人意。學完理論課，我們前往北京生產基地參觀學習。一進工廠，除了一卷卷整齊碼放正準備裝車運出的卷材，竟還有滿目的綠色。         “瀝青卷材能吃嗎？”小胖同學一進門就摘下口罩說。         小胖以為自己很幽默，但我們都知道，他真餓了。（ps：瀝青卷材不可以吃）

        對于以前完全沒有接觸過防水材料的小編來說，第一次看到一捆捆卷材，內心燃燒著熊熊的好奇。博物館有優劣卷材的實物對比，小編趁無人注意，悄悄地，使勁地去摳、拉扯雨虹用于高鐵的卷材樣本（在博物館，這種行為是不對的）。碩大的一捆卷材留不住我的任何痕跡，它贏了。

        最后一節應用技術中心施工培訓之后，為期一周的入職培訓就結束了。同學們競相去感受卷材在火熱之后如何緊貼基層。雖然，我們大部分從事管理工作，但技術與施工從來不是我們工作中的配角。當我們的第一份作業粘接牢固，我們歡呼著為自己鼓掌， 為自己感到自豪。

  合影、留念，課程的結束意味著工作的開始。我告訴我的女朋友，我在這里開始我的事業；我告訴父母，我的領導和同事對我很好（最后一句是主編讓加的）。